Олар омыраудағы сәбилерді зерттеуге алған. Онда балаларға қуанышты және қайғылы адамдар туралы видероликтер көрсетіп, бақылауға алған. Сынақты келесі күні де жалғастырып, алғашқы күннің нәтижесінен соң, бүлдіршіндерге геометриялық фигуралар көрсеткен. Зерттеу қорытындысы бойынша, қайғы басып, көңілсіз жүрген адамдар туралы видеороликтер балалардың есінде қалмайды, керісінше қуанышты адамдар дауысы жазылған гемотериялық фигураларды бір күн өткеннен кейін де таңдаған. Осыдан кейін балалардың жағымды эмоцияларды жиі есте сақтайтыны анықталды, дейді мамандар.